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企業(yè)培訓組織方式分析探討 發(fā)布時間:2022-03-25         瀏覽:
企業(yè)培訓方式,從組織形式上分為一堂課、一次分享、一場活動和引導式企業(yè)培訓。企業(yè)培訓方式的選擇取決于培訓內容、培訓時長、培訓師風格、學員組織等多個方面。
 
作者|張海良  精益管理高級培訓師
來源|方圓智匯  讀者原創(chuàng)投稿
 

0 引言:

企業(yè)培訓的方式多種多樣,從不同的角度有著不同的分類。就企業(yè)培訓組織形式而言,常見的有一堂課、一次分享、一場活動,還有新型的引導式企業(yè)培訓。本文就以上四種培訓方式的特征進行分析探討。
 

1 一堂課企業(yè)培訓方式的主要特征

一堂課布置方式與培訓師的角色,一堂課,很容易讓我們聯(lián)想到老師、講師,聯(lián)想到整齊排列的課桌、講臺,而學員也仿佛回到了學生時代。培訓師的角色是老師、講師。
一堂課,培訓師的角色是老師、講師,也可以是演講者。傳授方式是講授或宣講,從根本上屬于灌輸式教育。培訓師是主角,現(xiàn)場氛圍來自于培訓師宣講的內容和表達的方式。不能說傳統(tǒng)的一堂課方式就是老舊古板、缺乏活力,應該說培訓師傳授的內容和表達的方式才是現(xiàn)場氛圍和培訓效果的根本所在。
 

2 一次分享企業(yè)培訓方式的主要特征

一次分享布置方式與培訓師的角色,一次分享,最好的方式C型布置或U型布置,培訓師的位置在C型出口,整體坐法形成一個圈圈。這樣的布置便于拉近距離。分享的內容適合于心理溝通、親子教育。培訓師的角色稱為咨詢師、培訓師。
一次分享,培訓師的角色是咨詢師、培訓師。傳授的方式講解、聊天,具體地說心理方面?zhèn)戎赜诹奶欤蝗伺c多人的聊天;親子教育側重于講解,還有案例分享。傳授的方式同樣側重于灌輸傳遞。而現(xiàn)場氛圍來自親和與共鳴,讓學員感受到原來我們是一伙的。氛圍和效果同樣來自培訓師的資質經(jīng)歷和講解聊天的技巧。
 

3 一場活動企業(yè)培訓方式的主要特征

一場活動布置方式與培訓師的角色。一場活動,是一次有組織的團隊(小組)學習,現(xiàn)場采用八字型布置,分成若干團隊(小組)。八字型布置應留有足夠的通道便于學員現(xiàn)場活動,便于培訓師在各個團隊(小組)之間行走。八字型布置的座椅方向分為兩種情況,一是與桌子的縱向平行,正向于講臺中央(適用于講解環(huán)節(jié));二是與桌子縱向垂直,大家圍坐在一起進行團隊活動、小組討論。培訓師的角色是團隊的教練(教練型培訓師)。
一場活動,培訓師角色是教練,是團隊的教練,也是團隊的領導。傳授的方式是講解、操練,是講授傳遞與自主操練的結合,有講有學、有教有練,兩者相伴。現(xiàn)場的氛圍是一場活動,是一個團體在舉辦一場學與練相結合的活動。現(xiàn)場氛圍和培訓效果取決于培訓師的組織方式、組織能力、還有培訓師的資質經(jīng)歷、教授水平。一場活動企業(yè)培訓方式的師資常常由培訓師和助教組成。
 

4 引導式企業(yè)培訓方式的主要特征

引導式企業(yè)培訓,是融合一堂課、一次分享和一場活動三種組織形式之長,結合企業(yè)特征創(chuàng)新實踐的一種新型培訓模式。
引導式培訓傾向于翻轉式教育,培訓活動的主角是學員;引導式企業(yè)培訓傳授的方式側重于學員自主學習,講師的職責側重于詮釋引導;引導式培訓是一場活動,但不是常規(guī)意義的一場活動,引導式企業(yè)培訓是一次“旅游活動”,是一次知識美景的旅游活動。
引導式企業(yè)培訓的關鍵是培訓師的角色定位,引導式企業(yè)培訓培訓師的角色是導游,從而學員的身份是游客。企業(yè)培訓就是一次知識美景的旅游活動。學員(游客)在培訓師(導游)的引領之下欣賞知識的美景;聽聞“美景”背后的故事;在知識美景叢林之中,留影拍照樂享團隊的氛圍,感慨抒情感受知識的力量。
引導式培訓思路明確,但能否達到“旅游”的效果,取決于培訓師的團隊組織、內容編排、引導方式、呈現(xiàn)方法等等多個方面。
 

5 企業(yè)培訓方式特征對比

從組織形式上,可以分為一堂課、一次分享、一場活動和引導式企業(yè)培訓。如果簡單地列表對比,其主要特征對比如下:
培訓方式
 
 
各類企業(yè)培訓方式的對比表
 
 
企業(yè)培訓方式的劃分是相對的,培訓方式的選擇取決于培訓內容、培訓時長、培訓師風格、學員組織等多個方面。
培訓方式的特征同樣是相對的,培訓特征也會隨著具體的培訓內容、培訓師的表達方式相應變化。比如,一次分享現(xiàn)場“C”型布置,這樣的布置方式同樣適用于某些技能培訓,這樣的布置有利于培訓師演示和學員觀摩,也有利于營造“一家人”的氛圍。再比如一場活動現(xiàn)場“八”字型布置,這樣布置有利于團隊建設,學員交流,以及培訓師與學員之間充分互動。
企業(yè)培訓方式的選擇不能生搬硬套,應根據(jù)培訓的實際情況,根據(jù)培訓內容、培訓時長、培訓師風格、學員狀況合理選擇或者分階段分內容的綜合,靈活應用。
 

6 結束語

本文從培訓組織形式上簡要分析了培訓方式的特征。從組織形式上無疑引導式培訓是企業(yè)員工最為期待的培訓方式,同時引導式培訓也是培訓組織(培訓師)難度和要求最高的培訓方式。如何策劃一場引導式培訓,請參閱《引導式培訓的方式方法》。
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