班組長要善于影響和改造“老油條”
發布時間：2021-12-10 瀏覽： 次
班組長在安全工作中如何與“老油條”們打交道往往會在班組中形成一種導向。如果關系過于密切了，容易被“老油條”同化；過于遷就了，容易影響班組絕大部分成員的安全生產積極性；過于苛刻了，又容易激起“老油條”們的強烈反感。由于“老油條”們在班組里有一定的資歷，有的人緣還比較好，有一定的影響力，如若與他們的關系處理不好，很可能成為班組長行使領導權力時較難跨越的絆腳石。班組長與“老油條”們打交道，應當從以下三個方面努力。
首先，要容得下他們獨特的為人處事習慣。表面上，“老油條”們對所有的人都很恭敬，但實際上，他們往往對班組長不夠尊重，對同事玩世不恭，對安全生產工作不夠重視，對生活也懶懶散散，內心深處是對班組長權威的漠視。對此，班組長要明白，班組長對下屬只不過是分工不同，不能要求下屬都必須對班組長唯命是從、恭敬有余，尤其是對“老油條”們更是如此。因此，作為班組長要有良好的心態和寬大的胸懷，容納“老油條”們獨特的為人處事習慣。
其次，要容得下他們的缺點。人無完人，每個人或多或少都有缺點，不同的是，絕大多數人盡量遮掩或者抑制缺點，“老油條”們卻放任缺點或者有意放大缺點。其結果是，絕大多數人的缺點被隱藏了，而”老油條”們的缺點卻毫無遮掩地凸現在班組長面前。假如班組長特別在意這些缺點，真正要上綱上線地當作問題去處理，卻又多半會查不出相關依據。否則，他們就不能算作“老油條”了。因此，班組長要正確對待“老油條”們的缺點，只要不是原則性安全生產問題，就要多包容。
容得下“老油條”是班組長改造“老油條”的基本前提，但真正要改造“老油條”，還需要一個循序漸進的過程。這個過程中必不可少的一環是：以班組長的人格魅力影響“老油條”。
一是分析“老油條”的成因，從根本上去改造。成為”老油條”的原因很多，有的是因為自認為仕途無望、感到成就一番事業很難，有的是因為遭受了多次挫折的打擊，有的是因為長期在一個班組工作產生了惰性，有的是因為思想認識問題等。班組長要認真分析他們之所以成為”老油條”的原因，多教育、多幫助、多關心、多理解、多支持、對癥下藥，從根本上給予幫助。
二是鏟除“老油條”生長的土壤，從環境上改造。在一個班組中，“老油條”畢竟是少數，班組長除了以身作則影響他們以外，還要善于團結和激勵大多數，弘揚正氣、打擊歪風，形成積極向上的安全生產氛圍，利用身邊的同事幫助和改造“老油條”。
三是去除滋生“老油條”的條件，從制度上改造。建立相應的安全生產規章制度，用安全規章制度規范和約束下屬的言行。如建立崗位安全責任制、安全責任追究制、安全獎懲激勵制等。在制定這些制度時，要廣泛征求意見和建議，特別要征求“老油條”們的意見和建議，充分發揚民主。安全制度一旦確定下來，就要堅決執行，絕不手軟，使“老油條”們在嚴格的安全制度管理下，增強安全生產責任感和緊迫感，自覺去掉身上的“油氣”。
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